دوره امام تربیت فصل 1
دوره امام تربیت فصل 1
درباره دوره
دوره «امام تربیت 1» در قالب 15 جلسه درس‌گفتار تخصصی برگزار شد و تلاش داشت با نگاهی منظومه‌ای و منسجم به اندیشه اسلامی، به بازخوانی یکی از مهم‌ترین میراث‌های فکری امام خمینی بپردازد. در این سلسله جلسات، حدیث 1 و 24 از کتاب چهل حدیث با رویکردی تطبیقی و تحلیلی مورد بررسی قرار گرفت و برای فهم دقیق‌تر مبانی تربیتی امام، ارجاعات و مقایسه‌هایی با تفسیر المیزان علامه طباطبایی نیز ارائه شد. بخش مهمی از این دوره به متن‌خوانی منتخب‌هایی از صحیفه امام و استخراج مبانی تربیتی، اخلاقی و اجتماعی ایشان اختصاص داشت. ترکیب این منابع، تصویر روشن‌تری از پیوند میان تربیت، معنویت و نظام معرفتی امام خمینی در اختیار مخاطبان قرار می‌داد. این درس‌گفتار با حضور اساتید حجت‌الاسلام قنبریان، خانم دکتر فاضل و دکتر جمال یزدانی برگزار گردید و فضایی علمی و گفتمانی فراهم آورد تا شرکت‌کنندگان بتوانند با عمق فکری امام، نسبت تربیت با سلوک اخلاقی و جایگاه تربیت در منظومه معرفت اسلامی آشنا شوند. این دوره برای علاقه‌مندان به مباحث تربیت اسلامی، اندیشه امام، اخلاق، و مطالعات تطبیقی میان متون دینی بسیار ارزشمند و کاربردی بود و به فهمی دقیق‌تر و کاربردی‌تر از سلوک تربیتی در نگاه امام منجر شد.
مشخصات دوره
تعداد جلسات
۱۵ جلسه
مدت زمان
۳۰ ساعت
هزینه دوره
۵۱۰،۰۰۰
تومانگواهینامه
ندارد
آدرس
خراسان رضوی - مشهد - شهید کلاهدوز 40 - بخشی 1
گالری تصاویر
اساتید دوره
حجت الاسلام قنبریان
استاد حوزه و دانشگاه
دکتر جمال یزدانی
قائم مقام صداوسیما خراسان رضوی
حجت الاسلام قنبریان
استاد حوزه و دانشگاه
دکتر جمال یزدانی
قائم مقام صداوسیما خراسان رضوی
دکتر رقیه فاضل
هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان
عضو شورای علمی زیست بوم تربیتی نُهی
دوره‌های مرتبط
دوره امام تربیت فصل 2
این دوره در 15 جلسه برگزار شده و به‌صورت منسجم به «متن‌خوانی صحیفه امام» با تمرکز بر نقاط عطف اجتماعی، تربیتی و الهیاتی اندیشه امام خمینی می‌پردازد. در هر جلسه، بخش‌هایی از صحیفه امام به‌صورت دقیق خوانده و تحلیل شده و تلاش شده است تا ارتباط این بیانات با مبانی تربیتی و سلوکی امام روشن شود. همچنین در کنار متن‌خوانی صحیفه، منتخبی از احادیث کتاب چهل حدیث امام خمینی نیز بررسی شده و مبانی تربیتی، اخلاقی و الهیاتی استخراج شده از این احادیث مورد بحث قرار گرفته است. رویکرد کلّی دوره نشان دادن این است که چگونه منظومۀ فکری امام— معنویت و تهذیب نفس تا تحلیل جامعه و تربیت انسان—در سخنان و نوشته‌های ایشان پیوستگی و انسجام دارد. مباحث کلیدی دوره شامل: • توجه به تربیت انسانِ موحّد و مسئول • تحلیل ریشه‌های اخلاقی و عرفانی تصمیم‌ها و بیانات امام • تبیین پیوند میان تربیت فردی و ساخت اجتماعی • بررسی نقش «خودسازی»، «اخلاق»، «ولایت»، «آگاهی» و «تعهد اجتماعی» در منظومه تربیتی امام • فهم جایگاه انسان، جامعه و الهیات در نگاه امام خمینی • ارائه یک قرائت تربیتی-الهیاتی از صحیفه امام و چهل حدیث این دوره مناسب افرادی است که می‌خواهند نگاه عمیق‌تر و ساختارمندتری به اندیشه تربیتی و الهیاتی امام خمینی پیدا کنند و پیوند میان معنویت، اخلاق و جامعه را در آثار ایشان به‌صورت کاربردی‌تر درک کنند.
دوره امام تربیت فصل 3
خوانش تربیتی کتاب «شرح حدیث جنود عقل و جهل» ارائه‌دهنده: خانم دکتر جمیله علم‌الهدی تعداد جلسات: 6 جلسه متمرکز دوره «امام تربیت 3» به یکی از عمیق‌ترین و مبنایی‌ترین آثار اخلاقی و فلسفی امام خمینی (ره) یعنی کتاب «شرح حدیث جنود عقل و جهل» می‌پردازد. این دوره با رویکردی کاملاً «تربیتی و انسان‌شناسانه» تدوین شده تا فرآیند شکل‌گیری شخصیت انسان و تقابل نیروهای درونی او را بر اساس منظومه فکری امام تبیین کند. کتاب «جنود عقل و جهل» فراتر از یک بحث اخلاقیِ صرف، یک نقشه راه جامع برای تربیت نفس است. امام در این اثر، 75 لشکری که تحت فرمان «عقل» (نماد کمال و نور) و 75 لشکری که تحت فرمان «جهل» (نماد نقص و ظلمت) هستند را معرفی می‌کنند. در این دوره 6 جلسه‌ای، تلاش شده است تا این مفاهیم انتزاعی به الگوهای عملی در نظام تربیتی تبدیل شوند. محورهای اصلی و نگاه‌های تربیتی-الهیاتی دوره: تحلیل ساختار وجودی انسان: بررسی مبانی انسان‌شناسی امام و چگونگی تعامل قوای درونی (عقل، وهم، غضب و شهوت). تربیت به مثابه میدان نبرد: تبیین مفهوم «جهاد اکبر» و چگونگی غلبه دادن جنود عقل بر جنود جهل در مسیر رشد متربی. تغییر نگاه از اخلاق توصیفی به تربیت تحولی: چگونگی تبدیل فضائل اخلاقی (مانند ایمان، امید، تواضع و…) به عادت‌های پایدار در وجود انسان. نقش اراده و اختیار در تربیت: بررسی جایگاه «فطرت» و «عقل» به عنوان راهبران اصلی در فرآیند خودسازی و تربیت دیگران. نظام‌سازی تربیتی: استخراج اصول و قواعد تربیتی از تضاد میان سربازان عقل و جهل (مثلاً تضاد میان «علم و جهل»، «سعه صدر و ضیق صدر»، «توکل و حرص»). رویکرد فیلسوفانه به تربیت: نگاهی به آراء دکتر جمیله علم‌الهدی در تطبیق آموزه‌های صدرایی و عرفانی امام با چالش‌های تربیت مدرن. این دوره برای چه کسانی مفید است؟ این دوره برای پژوهشگران علوم تربیتی، مربیان اخلاق، معلمان و تمامی علاقه‌مندانی که به دنبال فهم «فلسفه تربیت» از دیدگاه امام خمینی (ره) و کاربردی کردن مفاهیم والای عرفانی در زندگی روزمره و نظام تعلیم و تربیت هستند، طراحی شده است.
مدرسه زمستانه الهیات سیاسی تربیت
دوره تخصصی الهیات سیاسی و نظام آموزشی آیا آموزش و پرورش صرفاً نهادی خنثی برای انتقال دانش است یا ریشه در لایه‌های عمیق الهیاتی و سیاسی دارد؟ این دوره با عبور از سطحِ روییِ برنامه‌های درسی، «الهیات سیاسی» را به عنوان ستون فقرات نظام‌های تربیتی واکاوی می‌کند. نقشه راه دوره (در 6 گام کلیدی): این مسیر مطالعاتی با بررسی ریشه‌های قدسی تربیت در قرآن کریم آغاز شده و با تبارشناسی آموزش در ایران، به تحلیل نسبت دین و مدرنیته در شکل‌گیری مدارس نوین می‌پردازد. در ادامه، ضمن کالبدشکافی برنامه‌های درسی از منظر مطالعات انتقادی، سیر تحول الهیات سیاسی در غرب مدرن و نقش آن در توسعه الگوهای آموزشی بررسی می‌شود. ایستگاه پایانی این دوره، تبیین پداگوژی اختصاصی انقلاب اسلامی و ایده تربیتی آن برای جهان معاصر است. مخاطبان و دستاوردها: این دوره میزبان دانشجویان، پژوهشگران علوم تربیتی، فلسفه، علوم سیاسی و سیاست‌گذاران فرهنگی است. شرکت‌کنندگان در پایان این مسیر، توانایی تحلیل نسبت میان «قدرت، سیاست و دین» در نهاد آموزش را کسب کرده و با درک تفاوت‌های بنیادین الهیات شرق و غرب، قادر خواهند بود برنامه‌های درسی را نقد کرده و ایده‌هایی نو برای تحول نظام آموزشی بر اساس مبانی بومی و اسلامی ارائه دهند.
امتیازدهی پس از تهیه دوره فعال می‌شود